? “Đi để trải nghiệm, học để thực hành” ?

Hoạt động trải nghiệm không chỉ là một chuyến đi đến một địa điểm nào đó hay tham gia vào các hoạt động các chương trình khác nhau mà nó là một cách học thông qua thực hành.

Qua hoạt động trải nghiệm, học sinh có cơ hội tiếp cận với thực tế, có cái nhìn khách quan nhất, chân thật nhất về một sự vật, hiện tượng nào đó. Là cơ hội để mỗi học sinh vận dụng vốn kiến thức, kinh nghiệm sẵn có của bản thân để có thể phân tích, lý giải vấn đề.

Mỗi hoạt động trải nghiệm đều để lại ấn tượng, cảm xúc khác nhau trong mỗi học sinh và chuyến đi đến Địa đạo Kỳ Anh của các bạn học sinh khối 4,5 cũng không ngoại lệ. Các em được nghe kể về lịch sử, được tham quan các căn hầm đào sâu dưới lòng đất, được trải nghiệm nghề dệt chiếu truyền thống, được ăn lại những món ăn quen thuộc của thời chiến.

Chính những trải nghiệm ấy đã tạo động lực cho các em, giúp các em có đủ kiến thức để có thể tự tin đứng trên bục giảng thuyết trình về sản phẩm thu hoạch của mình sau khi tham gia hoạt động trải nghiệm vừa qua.